Elección especial del Consejo de educación de la ciudad

¿Por qué se hace una elección especial?

La asamblea legislativa del estado de Nueva York aprobó un nuevo proyecto que se convirtió en ley una vez firmado por el gobernador Paterson el 11 de agosto de 2009. Esta ley de gobierno escolar amplía el control del alcalde sobre el sistema escolar de la Ciudad de Nueva York y exige la creación de un Consejo de estudiantes que aprenden inglés de la ciudad y un Consejo de educación especial de la ciudad. Para aplicar esta legislación, el Departamento de Educación de la Ciudad de Nueva York celebrará elecciones especiales.

¿Qué es el Consejo de educación especial de la ciudad (CCSE)?

La política educativa relacionada con la provisión del Consejo de educación especial de la ciudad (CCSE, por sus siglas en inglés) tiene la tarea de aconsejar y hacer observaciones acerca de los servicios de educación especial. Nueve de los once miembros con derecho a voto del CCSE deben ser padres de estudiantes que cuenten con un plan de educación individualizado. Dos miembros adicionales con derecho a voto deben ser nombrados por el Defensor público y deben tener una vasta experiencia y conocimiento en educación, capacitación o contratación de personas con discapacidades. La Directora general de rendimiento para estudiantes de educación especial y estudiantes que aprenden inglés seleccionará un alumno del último año de la escuela secundaria que cuente con un plan de educación individualizado para que preste servicios por un año como miembro sin derecho a voto.

¿Qué es el Consejo de estudiantes que aprenden inglés de la ciudad (CCELL)?

Hay un nuevo Consejo de estudiantes que aprenden inglés de la ciudad (CCELL, por sus siglas en inglés) cuya tarea es hacer observaciones acerca de toda política educativa o de enseñanza que involucre un programa bilingüe y de inglés como segundo idioma (ESL, por sus siglas en inglés). Nueve de los once miembros con derecho a voto del CCELL deben ser padres de estudiantes que reciban servicios bilingües o de inglés como segundo idioma (estudiantes ELL). Dos miembros adicionales con derecho a voto deben ser nombrados por el Defensor público y deben tener una vasta experiencia y conocimiento acerca de educación para estudiantes que aprenden inglés. La Directora general de rendimiento para estudiantes de educación especial y estudiantes que aprenden inglés seleccionará un alumno que curse el último año de la escuela secundaria, que asista o haya asistido a un programa bilingüe o de inglés como segundo idioma para que preste servicio por un año como miembro sin derecho a voto.

Foros públicos de candidates

Comienzo: 5:00pm

Conclusión: 8:00pm

Conozca a los candidatos: los padres líderes del distrito y del municipio, junto con el Departamento de Educación, auspiciarán foros para que los padres se conozcan y formulen preguntas a los candidatos para el Consejo.

Municipio Fecha Lugar
Queens Lunes 12 de abril de 2010
5:00 pm CCELL
6:30 pm CCSE		 Flushing Library
41-17 Main Street
Flushing, NY 11355
Staten Island Miércoles, 14 de abril de 2010
5:00 pm CCELL
6:30 pm CCSE		 Richmondton Library
200 Clarke Avenue (at Amber St.)
Staten Island, NY 10306
Brooklyn Lunes 19 de abril de 2010
5:00 pm CCELL
6:30 pm CCSE		 Brooklyn Public Library
10 Grand Army Plaza
Brooklyn, NY 11238
Manhattan Miercoles 21 de abril de 2010
5:00 pm CCELL
6:30 pm CCSE		 Norman Thomas HS
111 East 33 Street
New York NY, 10016
Bronx Jueves 22 de abril de 2010
5:00 pm CCELL
6:30 pm CCSE		 Dewitt Clinton HS (10X440)
100 West Mosholu Parkway South
Bronx, NY 10468